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Proyectos de I+D+i en lucha contra el Cambio Climático, a través de la educación en la relación entre Energía y Medio Ambiente
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PROYECTO APRENDE JUGANDO Y ENSEÑA JUGANDO: la Energía y su Relación con el Medio Ambiente, usando el juego «de Renovable a Renovable».
El viernes 12 de abril de 2024 en la localidad de Alcañices (Zamora), en el marco de los Días de la Energía Sostenible europea, tuvo lugar la jornada del DÍA DE LA ENERGÍA DE ALCAÑICES (Alcañices Energy Day), bajo el amparo de la Comisión Europea (CE) y la Semana Europea de la Energía (EUSEW).
PROGRAMA DEL DÍA
- Presentación de los participantes en la experiencia piloto
- Exposición de los resultados obtenidos
- Posibilidades de diseminar la experiencia en áreas similares, de España, Europa y el mundo.
- Partida con juego educativo «de Renovable a Renovable», en formato alfombra, entre Adolescentes y Mayores presentes > regalando el mismo juego en inglés a los ganadores, en formato lona para que se lo puedan llevar de veraneo a la piscina, playa…
- Agradecimiento a todos por su confianza y participación voluntaria en esta experiencia piloto, con los juegos «de R a R» regalados por el aniversario de ALIDA
Podrás localizar este evento y cualquier otro Día de la Energía en el siguiente enlace de la Comisión Europea:
Proyectos
- Feb. 2024 – Abril 2024: Continuando el Proyecto Educativo Piloto en la España Rural: «APRENDE JUGANDO Y ENSEÑA JUGANDO, la Energía y su Relación con el Medio Ambiente», usando el juego de «Renovable a Renovable» y sus contenidos lectivos. En curso.
Localidad: Alcañices (Zamora). Participantes: 1 instituto público, 1 residencia de la 3ª edad de CÁRITAS, 1 club de jubilados, 1 bar, el Exmo. Ayto. de Alcañices, Oficina de Turismo y Biblioteca.
- Dic. 2023 – Febrero 2024: Realizando un Proyecto Educativo Piloto en la España Rural: «APRENDE JUGANDO Y ENSEÑA JUGANDO, la Energía y su Relación con el Medio Ambiente».
Localidad: Toro (Zamora). Participantes: 2 institutos públicos, 1 INTRAS, 1 AMPA, 1 colegio concertado, 1 residencia de mayores, 2 congregaciones religiosas y el Exmo. Ayto. de Toro, y Plan B.
- Junio 2023: Finalistas en la IV edición del Premio a la mejor iniciativa social en el ámbito energético 2023, de Fundación Naturgy, por la trayectoria con el Proyecto Educativo PEERMA, La Energía y su Relación con el Medio Ambiente, y con el juego que deriva de este, «de Renovable a Renovable», una Oca de la Energía y el Medio Ambiente, viajando por España para unir jóvenes y mayores.
Gala 4ª Edición «Premio a la mejor iniciativa social en el ámbito energético» de Naturgy
- Noviembre 2022-2023: juego educativo de «Renovable a Renovable» … con «niños mayores» en Guadarrama.
- Julio 2021 y julio 2022: el juego de R a R con niños de 8 a 12 años en Madrid, en cada edición del programa anual «Feel for Experience», en C/ Marqués de Leis 20, bajo, Madrid.
- 2016 – Julio 2021: el juego educativo «de Renovable a Renovable» como juego viajero entre los facilitadores del programa con adolescentes «Focus on», y en otros ámbitos, como en cumpleaños, eventos sobre energía y ferias con profesionales.
- Julio 2015 (ACEG – Ayuntamiento de Guadarrama): Dinamización de la Feria del Stockaje y del Mercado Nocturno de Guadarrama (Madrid) con el juego de R a R, y público en general, al aire libre:
- Febrero 2010 (Ayto. de Guadarrama (Madrid)- Ministerio de Turismo.): Mejor puntuación entre las propuestas de gestión presentadas al concurso de ideas para el proyecto «Centro de Interpretación de la Naturaleza de Guadarrama«, basado principalmente en una Educación Ambiental Global, y consiguiendo el proyecto el Segundo premio absoluto
- Octubre 2008 (CESEFOR, Centro de servicios y promoción forestal y de su industria de Castilla y León). Con el juego “Oca de la Bioenergía” se realizó un Concurso On Line al que fueron invitados a participar todos los Institutos de Castilla y León, siendo seleccionados los ganadores para participar en la final en la Feria de Valladolid Expobioenergía 2008.
Energía Sostenible para Europa 2005-2011
El juego de la Oca de la Bioenergía fue acogido como ‘partner’ en la campaña europea de sensibilización para cambiar el panorama energético.
Una iniciativa de la Comisión Europea, Dirección General de Energía y Transportes
1ª PARTE: Nivel 1: Finalidad: 1º Jugar a una simple oca, siendo un juego muy dinámico, independientemente de los contenidos que se escuchen en la locución y que estén escritos en cada casilla del tablero. 2º Familiarizarse con el vocabulario sobre bioenergía y concienciarse de la importancia actual de este tema. Destinatarios: de 6 a 11 años (primaria) o cualquier consumidor hasta 99 años y más. Tipo de juego: el más sencillo que existe en el mercado, OCA = “tirar un dado”.
2ª PARTE: Nivel 2: Finalidad: 1º Jugar. 2º Formarse, aprender… Destinatarios: de 12 a 16 años (secundaria) o cualquier consumidor con inquietudes en autoformarse en este tema de la bioenergía. Tipo de juego: oca + PREGUNTAS “tipo trivial”.
3ª PARTE: Nivel 3: Finalidad: 1º Jugar. 2º Opinar y empezar a tomar decisiones… Destinatarios: a partir de 17 años (bachillerato y niveles superiores) y personal de los gremios implicados en la bioenergía. Tipo de juego: oca + preguntas + PROBLEMAS “tipo calcu-impacto” (calculadora energética con equivalencias a CO2) con un conjunto de tablas de equivalencias para contestar correctamente a los problemas.
4ª PARTE: Información ambiental: Finalidad: tener un pozo de información de consulta con la descripción de cada casilla (Ficha), y con las preguntas y problemas (sin respuesta) asociados a cada una de las 55 casillas, independientemente que se juegue en algún nivel o no. Destinatarios: Público en general.
Al poder ir subiendo en nivel de dificultad, es un juego para TODAS las edades y TODOS los públicos.
- Diciembre 2006: Diseño, creación y patente del Juego Educativo “De Renovable a Renovable”, (“de R a R”) presentando como regalo de empresa por el 10º aniversario de la creación de ALIDA Ingeniería del Medio S.L. Posteriormente en ensayo de comercialización como material lúdico para Educar en Energía y Medio Ambiente, utilizando diferentes formatos. Traducido el tablero en Castellano, Catalán, Inglés, Francés e Italiano. Se ha probado con gran éxito, además de en España, en Italia, Francia, Alemania, Australia y Estados Unidos, fundamentalmente en centros escolares con español como idioma extranjero, donde el juego es una herramienta muy útil.
- Junio 2000 – 2003: creación de la idea, redacción y desarrollo del Proyecto de Educación «La Energía y su relación con el Medio Ambiente» (peeRma), Seguido en 88 IES, con una media por curso de 16.000 alumnos, 650 grupos y 350 profesores. Dirección General de Centros Docentes. Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. ALIDA fue invitada a presentar en Bruselas el proyecto en la Conferencia Anual de ManagEnergy, en la “Sustainable Energy Week 2008: energy education – bringing energy awareness to schools”.
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